La Biodescodificación es el arte de acompañar a la persona a encontrar la emoción oculta, esencial (el resentir) asociada al síntoma que hay (la enfermedad) para descodificarla y así favorecer la curación mediante la liberación de la emoción que hay en el inconsciente y trascender dicha emoción transformándola. Enric Corbera

¿ PARA QUÉ MI BIOLOGÍA SE EXPRESA DE ESA MANERA?

Juana María Martínez Camacho

FORMACIÓN EN BIONEUROEMOCIÓN: Especialista en acompañamiento en Bioneuroemoción.

Diplomada:

CP-1 Bases de Biodescodificación por la aeBNE (Asociación Española de Bioneuroemoción)

CP-2 PNL (Programación Neurolinguistica) e Hipnosis Ericksoniana aplicadas a la Biodescodificación (Bioneuroemoción).

CP-3 Formaciones Específicas en Biodescodificación (Bioneuroemoción)

tel. 653-936-074

www.centroelim.org

Av. Sudamérica 7 (junto a Plaza Los Libertadores)

Roquetas de Mar- Almería- España

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martes, 14 de mayo de 2019

¿Para qué hacer el estudio del Árbol Genealógico?

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El árbol genealógico es a la vez nuestra mayor trampa y nuestro tesoro más preciado: 

Trampa porque nos lleva a traicionarnos a nosotros mismos, por quedarnos apegados fielmente a contratos familiares inconscientes. 

Tesoro porque cuando tomamos consciencia, tenemos la posibilidad de elegir nuestra vida, desarrollando la conciencia. Al tomar conciencia, podemos cambiar nuestra percepción.

El primer paso consiste en cambiar nuestros pensamientos sobre los diversos acontecimientos. Los condicionamientos emocionales y de conducta grabados por nuestro linaje en nuestro inconsciente personal, determinan nuestra postura frente a la vida y conducen nuestros actos irremediablemente a repeticiones de patrones dolorosos en distintos ámbitos personales, de los que difícilmente podemos escapar, si no somos conscientes.

El Análisis Psicogenealógico de nuestro propio árbol, nos devela las causas originales que desencadenaron esos patrones. 

Sanamos el árbol arrojando luz en nuestras raíces, conociendo nuestro árbol familiar, liberándonos de los programas tóxicos, agradeciendo y realizando lo que somos auténticamente. Haciendo nuestro destino personal.



¿QUÉ ES LA PSICOGENEALOGÍA?


La Psicogenealogía es la ciencia que investiga la influencia del árbol genealógico en los individuos de la familia.
¿Cómo somos? ¿En qué grado nos parecemos a nuestros antepasados? ¿Qué arrastramos de nuestros padres, abuelos, bisabuelos y tatarabuelos?
Cuando éramos niños o adolescentes creíamos ser muy diferentes a ellos, sin embargo, con el tiempo, y en particular si hemos hecho un trabajo de autoconocimiento y desarrollo personal, observamos que muchas de nuestras actitudes, maneras de pensar, creencias, maneras actuar, etc. provienen de nuestros progenitores, las aprendimos de ellos.
Es común que una persona actúe de manera inconsciente como hizo un antepasado suyo, simplemente por fidelidad. El poder del inconsciente es enorme, y generalmente desconocido. Es importante estudiar el árbol genealógico, ya que esto nos arroja luz a lo que estamos repitiendo, nos permite darnos cuenta de estas repeticiones, de las trabas o bloqueos que no nos permiten vivir una vida plena y tienen que ver con fidelidades inconscientes a algún familiar en el árbol. Y es que el árbol esta vivo en nosotros inconscientemente y por ello repetimos historias, al hacerlas conscientes, nos sanamos y sanamos el árbol.
La genealogía es un lenguaje de precisión matemática, un sistema de repeticiones con fechas, enfermedades, muertes, situaciones, nombres: mapas neurológicos que se recorren y transmiten de generación en generación.


¿QUÉ NECESITAS REUNIR PARA ARMAR TU ÁRBOL GENEALÓGICO?

*  Averiguar las fechas de nacimiento y defunción hasta la 3º generación.(para comenzar 
    vale que sea hasta la 2º generación, si te es difícil conseguir la 3º)

* Averiguar: muertes prematuras y abortos (provocados o espontáneos), aunque no se
   conozcan las fechas, el orden en que ocurrieron esos abortos.

* Ver los nombres propios que se repiten en el clan, las profesiones y las enfermedades.

* Averiguar si por esa época había guerra, si estuvieron en campos de concentración, ruinas económicas.

* Buscar secretos (siempre tienen que ver con dinero y sexo). Temas de herencia, incestos, abusos sexuales, hijos ilegítimos o fuera del matrimonio, violencia, etc.

* Repeticiones en accidentes, violaciones, duración de los matrimonios, profesiones, nº de hijos, nº de abortos.

* Fechas que coinciden con acontecimientos especiales (ej. el padre fallece el dia en que su hija se casa o da a luz…).

* Personas que emigran a América y un nieto suyo vuelve al país de origen de ese familiar.

* Ver si coinciden los nacimientos, ej. madre e hijo con fórceps; circunstancias de fallecimiento, de un accidente o de crisis vitales.

* Si tienes pareja, fecha de nacimiento de el/ella, y fechas de nacimiento defunción, si procede, de sus padres.

* Enfermedades de los miembros del árbol.


PROYECTO SENTIDO

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imagen de Alex Grey

Cuando un niño está en el vientre de su madre, vive los estados emocionales de ella cien por cien. No existe una separación entre el yo de la madre y el yo del niño. Muchas vidas están condicionadas por el proyecto sentido, es liberador comprender el porqué de las dolencias, tendencias, adicciones, etc.

El proyecto sentido se ve en muchos de los programas que luego revivimos como adultos. Abarca desde antes de la concepción, la concepción, el nacimiento y hasta aprox. los 3 años de edad.

Preguntar a mamá que pasaba por la cabeza de ellos antes de concebirte, porqué te concibieron, si fuiste deseado, buscado, o si fuiste un accidente, o un hijo para sustituir a otro (aborto), si querían una niña o un niño, cómo se siente la madre en las relaciones sexuales, cómo la relación con tu padre.

Averiguar el estado emocional de mama durante el embarazo y unos meses antes y después, cual era la situación familiar.

Datos como: vuelta del cordón umbilical, diabetes en el embarazo, hipertensión en el embarazo, placenta previa, desprendimiento de placenta, anemia, nacimiento prematuro, uso de incubadoras, hemorroides, incompatibilidad sanguínea. Parto natural, por cesárea. El contexto económico, político, social.




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Juana Ma. Martínez Camacho
                                       Terapeuta Transpersonal
                                (Escuela Española de Desarrollo Transpersonal)
                             Especialista en Bioneuroemoción
                               (Instituto Español de Bioneuroemoción)
                             Facilitadora Internacional CMR (Liberación de la Memoria Celular) 
                               (Cellular Memory Release)
                             Anatheóresis (Psicoterapia Regresiva Perceptiva)
                              (Transpersonal Anatheóresis Madrid)
                            Formación Internacional  en Psiconeuroinmunoendocrinología
                              (IPPNIM)

              
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miércoles, 5 de diciembre de 2018

Enfermedad y Descodificación Biológica

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Tenemos la creencia culturalmente que la enfermedad es algo ―malo a lo que hay que temer y erradicar,  cuando se trata  simplemente de una respuesta que  el cerebro da para la supervivencia del individuo, de su clan y de la especie.

Se trata de  un cambio de paradigma, de visión;  comprender la enfermedad de esta manera, y saber que hay una serie de leyes que hasta hace poco eran desconocidas, nos da la posibilidad de mejorar en cualquier proceso de enfermedad e incluso curarnos.

El comprender el funcionamiento  y los fundamentos de esta visión científica, es primordial para que la persona cambie su visión acerca de la enfermedad, comprendiendo que la dolencia no es una desgracia, algo negativo, sino más bien que se trata de una solución de supervivencia que da su cerebro, y que puede eliminarse si desaparece el conflicto que la originó, se trata de hacerlo consciente y cambiarlo para que el estrés psíquico desaparezca.

Todo conflicto emocional tiene su origen en una necesidad básica que no ha sido satisfecha, ya sea  de alimentación, de reproducción, de no haber podido defender el territorio, una necesidad de valorización, o necesidad de comunicación, de identidad y  de pertenencia. 
Estos conflictos biológicos son arcaicos, básicos y se corresponden a nuestras 4 necesidades básicas biológicas:  

  •       sobrevivir (comer, respirar, eliminar, reproducirse) 
  •       protegerse (tener cobijo, abrigo)
  •       desplazarse (movilizarse para satisfacer las necesidades) 
  •       comunicarse (relacionarse con otros seres)


Estas  conductas han ido desarrollando los seres vivos en la antigüedad, servían para  sobrevivir, y en la actualidad, se activan en las situaciones estresantes que atravesamos cuando tenemos  conflictos que no podemos resolver.

Cuando pasamos por una situación que emocionalmente no pudimos resolver dentro de un plazo razonable para las leyes naturales, esta emoción queda en nuestro inconsciente; puede tratarse de una pérdida inesperada, una separación afectiva, la muerte de alguien querido, un diagnóstico terminal, un accidente, una quiebra económica, una situación ofensiva inesperada, un despido del trabajo, etc. 

El no encontrarle una solución a este conflicto, hace que el cerebro tome el mando y lo resuelva ejecutando programas biológicos de supervivencia, que la propia naturaleza diseña de manera inteligente desde hace millones de años para este tipo de necesidad, esta inteligencia biológica  la  compartimos con los animales: la necesidad de alimentarse puede ser real o puede ser simbólica, de la misma manera la necesidad de contacto, de desplazarse, de explorar, de relacionarse, también puede ser real o simbólica, entonces, si no consigo satisfacer esa necesidad (alimento, relación, cobijo, desplazamiento, etc.), la solución demandante es el síntoma, la enfermedad, es la manera sustitutiva que tiene el cerebro de suplir esa necesidad, ya sea por falta o por exceso,  el cerebro no puede estar mucho tiempo en estrés, porque supone un gran gasto de energía:

cuando no hay una solución externa a esa necesidad, hay una solución interna.

Identificando cual es nuestro conflicto biológico, podemos resolverlo y deducir  conscientemente qué necesidad tenemos  que satisfacer ya sea emocional o física.

El cerebro no distingue entre lo real y lo imaginario, por ejemplo  si como un alimento y me intoxico, la solución biológica será generar más ácido de lo normal en el estómago porque entonces de esta manera, se optimiza la función de digerir; de la misma manera, si alguien me insulta, o me dice algo desagradable, la solución biológica será exactamente la misma, más ácido de lo normal para digerir ese alimento indigesto, siempre depende de cómo yo viva emocionalmente el conflicto, de la interpretación que le dé a lo que me pasa y la carga emocional que se movilice.

Cada parte del cuerpo busca satisfacer su función; alimentarse,  oxigenarse, eliminar, reproducirse, procesar líquidos, protegerse, comunicarse, etc.
Si por ejemplo quieres  comer realmente y no puedes en un tiempo  determinado, se produce un bioshock.
Si tenemos miedo de no poder alimentarnos o alimentar, y no encontramos una solución a ese miedo, se producirá el mismo bioshock.


Ante ese shock que genera un  conflicto de estrés donde no se encuentra aparentemente  una solución inmediata, el cerebro dará la orden de hacer un síntoma, como solución  y autocuración involuntaria del conflicto.


Con lo cual, es importante preguntarse y tomar consciencia, ante una enfermedad o síntoma: 

  • ¿Para qué mi biología se expresa con este síntoma? ¿qué mensaje me está dando mi cuerpo con este síntoma?
  • ¿Qué conflicto psicológico desencadenó la enfermedad?
  • ¿Qué necesidad no fue cubierta y originó el síntoma?
  • ¿Cómo hacer para desactivarlo, que tengo que hacer o dejar de hacer para desactivarlo, resolverlo?
  • ¿Para qué me sirve esta enfermedad?
  • ¿Qué me impide hacer, qué me obliga  a hacer?
  • ¿Qué beneficios obtengo gracias a esta enfermedad?
  • ¿Qué cambió  en mí y en mi entorno, a partir de la enfermedad?


Es importante tener en cuenta que el  programa biológico de una enfermedad determinada puede incluso provenir de un conflicto no resuelto en el árbol genealógico del individuo, especialmente cuando una persona expresa una enfermedad antes de los siete años de vida (el propósito de este suceso tiene directa relación con la evolución de la especie entera, ya que la genética se ocupa de volcar los progresos y los pendientes de individuo en individuo a través de la reproducción).

También se puede programar la enfermedad en el vientre materno y esto también lo contempla la bioneuroemoción por medio del Proyecto Sentido.




Este es un curso con un contenido claro y completo para que puedas aprender a pensar en términos de la biología, aprender a escuchar que te está queriendo decir tu biología a través del síntoma, pues cuando eres consciente, tienes la libertad de decidir cómo actuar; de lo contrario, estas gobernado por tus creencias inconscientes, que te llevan a hacer síntomas con el fin que puedas escucharte.


De manera que, comprenderás que cada síntoma es la resolución de un conflicto emocional que se ha biologizado, con el fin de liberar al cerebro del estrés que le causa el conflicto emocional.

Con una gran cantidad de ejemplos y explicado de manera sencilla, comprenderás cómo funciona la biología, el inconsciente biológico para ayudarnos a gestionar el mundo emocional.

Este curso tiene como finalidad:

- La apertura a un nuevo paradigma, donde la enfermedad es la solución a un conflicto biológico.
- Entender el sentido biológico de las enfermedades/síntomas.
- Investigar y comprender la relación entre la psique, el cerebro y el cuerpo, basados en la Nueva Medicina Germánica (Dr. R. Hamer), en los nuevos descubrimientos en Epigenética (Bruce Lipton), Psiconeuroendocrinmunología (Candace Pert), entre otros.
- Aprender a detectar el conflicto que desencadena el síntoma, el conflicto que lo programa y como el síntoma/enfermedad es una solución a esos conflictos emocionales que no hemos podido resolver.
- Comprender cuándo un conflicto se vuelve biológico y se resuelve mediante un síntoma/enfermedad.
- Comprender el funcionamiento de nuestro inconsciente biológico.
- Tomar conciencia de cómo nos afectan las emociones y sistema de creencias.
- Aprender sobre el funcionamiento del sistema nervioso, en especial el sistema autónomo y las fases de la enfermedad.
- Aplicar las leyes del Dr. Hamer, para comprender cómo el cerebro codifica y descodifica los síntomas/enfermedades. La unidad de lo vivo: mente-cerebro-órgano.
- Una nueva visión de la enfermedad: fases.
- Nueva visión de la función de los virus, bacterias, microbios, hongos.
- Protocolos terapéuticos.
- Aprender a pensar en términos de biología.
- Aprender sobre las alergias.



El curso tiene una duración de dos meses.

Puedes enviar las dudas por correo electrónico semanalmente.


Incluye 2 tutorías por skype (una por mes) totalmente personalizadas, para resolver las dudas que te pudieran surgir.


Consta de numerosos ejemplos y gráficos para que puedas tener una mayor claridad en los temas.

Consta de auto-cuestionarios para asimilar mejor los contenidos, que son supervisados por correo electrónico.


Lo puedes comenzar cuando tú quieras, lo haces en la comodidad de tu hogar con un manual que te envío en PDF, resolviendo las dudas que pudieran surgir en las tutorías personalizadas. 

Al finalizar obtienes un Certificado del Centro.



para mas info: juani593@hotmail.com



Juana Ma. Martínez Camacho
Terapeuta Transpersonal
Especialista en Bioneuroemoción
Facilitadora Internacional de CMR (Liberación de la Memoria Celular)
Anatheóresis (Psicoterapia Regresiva Perceptiva)







viernes, 30 de noviembre de 2018

Las moradas inconscientes


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El ser humano es comparable a una vasta morada que posee numerosos cuartos, salas, corredores, cavas, graneros, recovecos y mazmorras. Algunos de esos lugares ya no son visitados por el propietario, quien redujo su espacio de vida a algunas piezas. Ya no pone su conciencia sino sólo en esos lugares….; los demás espacios se convirtieron en dominio del inconsciente.
Pero de esos lugares provienen voces que transmiten órdenes, mensajes, exhortos.

En ocasiones, surgen conflictos, órdenes contradictorias, por ejemplo, entre la cocina y la cava. La cocina es un lugar donde colocó su conciencia; tiene deseos de comer, no sólo para sobrevivir de manera elemental, sino para obtener placer, pero de la cava le llega un mensaje según el cual no hay que comer, sin dar ninguna razón. O, por razones olvidadas, quizá para defenderse de una madre tóxica.

Del granero llega otro mensaje, como el que hay que comer para complacer a mamá…Existe un conflicto entre estos mensajes contradictorios, lo cual implica un comportamiento que provoca sufrimiento, una doble obligación.

Cada uno de nosotros siente la necesidad de vincularse; requiere, para funcionar y estar en equilibrio general, que las informaciones circulen en el interior de la morada ¡con todas las ventanas abiertas!.

Hay pacientes que han vivido una experiencia muy fuerte, un trauma, acompañado por miedo a morir cuando tenían uno o dos años de edad, en su nacimiento o incluso en la vida intrauterina….estas personas tienen cuarenta o cincuenta años de edad en la actualidad. Saben cómo es lógico  que no van a morir en el nacimiento o en un bombardeo, sin embargo, una parte de ellos, no lo sabe. El psiquismo está dividido por mecanismos como el rechazo o la disociación.

Una experiencia muy fuerte, que produce un trauma, desborda las capacidades de contención y de integración del psiquismo, el cual no puede integrarla en la estructura de la personalidad sin poner en riesgo de una amenaza de desestructuración.  Esta experiencia forma en el interior de la psique, un cuerpo extraño. Se encierra en una habitación aparte, la  cual no se relaciona con el resto del grupo interno. Es un mecanismo de disociación que se moviliza para permitir la supervivencia del sujeto.

Pero en ciertas ocasiones, en ciertas situaciones, ese cuerpo extraño va a ser reactivado y toma la parte central de la escena psíquica y propicia el surgimiento de descargas emocionales, de comportamientos bizarros en los cuales el sujeto no se reconoce a si mismo y, sobre todo, a las enfermedades.

Es uno de los efectos del trauma y del mecanismo de disociación. Y es toda la experiencia con sus componentes de recuerdos emocionales, afectivos, temporales, espaciales, cognitivos, etc., la que forma una especie de guión que está enquistado en la psique y desintegrado del resto de la personalidad.

Esta parte de la psique, puede tomar decisiones, hacer elecciones profesionales o sentimentales, del comportamiento o somáticas (enfermedades)… decisiones que no toman en cuenta al resto de la estructura ni al mundo exterior, y que pueden incluso estar en conflicto o en oposición con los demás componentes de la personalidad.
                                                                                       C. Fleche





Para integrar, te acompaño en el proceso..



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 Juana Ma. Martínez Camacho

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miércoles, 7 de noviembre de 2018

Curso on line Básico de Descodificación Biológica- Biodescodificación


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¿Para qué mi biología se expresa de esta manera?


Este es un curso con un contenido claro y completo para que puedas aprender a pensar en términos de la biología, aprender a escuchar que te está queriendo decir tu biología a través del síntoma, pues cuando eres consciente, tienes la libertad de decidir cómo actuar; de lo contrario, estas gobernado por tus creencias inconscientes, que te llevan a hacer síntomas con el fin que puedas escucharte.

De manera que, comprenderás que cada síntoma es la resolución de un conflicto emocional que se ha biologizado, con el fin de liberar al cerebro del estrés que le causa el conflicto emocional.

Con una gran cantidad de ejemplos y explicado de manera sencilla, comprenderás cómo funciona la biología, el inconsciente biológico para ayudarnos a gestionar el mundo emocional.


Este curso tiene como finalidad:

- La apertura a un nuevo paradigma, donde la enfermedad es la solución a un conflicto biológico.

- Entender el sentido biológico de las enfermedades/síntomas.

- Investigar y comprender la relación entre la psique, el cerebro y el cuerpo, basados en la Nueva Medicina Germánica (Dr. R. Hamer), en los nuevos descubrimientos en Epigenética (Bruce Lipton), Psiconeuroendocrinmunología (Candace Pert), entre otros.

- Aprender a detectar el conflicto que desencadena el síntoma, el conflicto que lo programa y como el síntoma/enfermedad es una solución a esos conflictos emocionales que no hemos podido resolver.

- Comprender cuándo un conflicto se vuelve biológico y se resuelve mediante un síntoma/enfermedad.

- Comprender el funcionamiento de nuestro inconsciente biológico.

- Tomar conciencia de cómo nos afectan las emociones y sistema de creencias.

- Aprender sobre el funcionamiento del sistema nervioso, en especial el sistema autónomo y las fases de la enfermedad.

- Aplicar las leyes del Dr. Hamer, para comprender cómo el cerebro codifica y descodifica los síntomas/enfermedades. La unidad de lo vivo: mente-cerebro-órgano.

- Una nueva visión de la enfermedad: fases.

- Nueva visión de la función de los virus, bacterias, microbios, hongos.

- Protocolos terapéuticos.

- Aprender a pensar en términos de biología.

- Aprender sobre las alergias.





El curso tiene una duración de dos meses.
Puedes enviar las dudas por correo electrónico semanalmente. El curso incluye 2 tutorías (una por mes) totalmente personalizadas, para resolver las dudas que te pudieran surgir.

Es un curso que consta de numerosos ejemplos y gráficos para que puedas tener una mayor claridad en los temas.Consta de auto-cuestionarios para asimilar mejor los contenidos, que son supervisados por correo electrónico.

Este curso, lo puedes comenzar cuando tú quieras, lo haces en la comodidad de tu hogar con un manual que te envío en PDF, resolviendo las dudas que pudieran surgir en las tutorías personalizadas. 


Al finalizar obtienes un Certificado del Centro.


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Curso on line Psicogenealogía- El Transgeneracional y el Proyecto Sentido

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La Psicogenealogía es el estudio del Árbol Genealógico, como vía de conocimiento, con un fin eminentemente sanador. 
Parte de la premisa de que determinados comportamientos inconscientes se transmiten de generación en generación, por lo que, para que un individuo tome consciencia de ellos y se pueda desvincular de los mismos, es necesario que estudie su Árbol Genealógico.

Nos ayuda a entender la naturaleza genealógica de nuestras relaciones y descubrir las fuerzas creadoras que nuestra familia entraña. Nos desvela las dinámicas que conllevan identificaciones e implicaciones de una generación a la siguiente y que dificultan nuestra vida. 

Nuestro cerebro guarda las memorias de:

 • Lo que ocurrió desde el momento de nuestra concepción, el nacimiento y hasta los 3 años: 

      El proyecto-sentido.

 • Lo que ha ocurrido en la familia remontando 4 generaciones o más: 

       El Transgeneracional. 

El Transgeneracional, son los vínculos que unen a todos los miembros del clan. Si no existen estos vínculos, no estaríamos aquí. 

El Proyecto Sentido es una información que llevamos grabada como producto de una emoción, intención, drama, deseos, etcétera, que fue proyectada muchas veces inconscientemente, por nuestros progenitores como "proyecto o sentido de vida" en el espacio que comprende la concepción (6 o 9 meses antes de ser concebido), la gestación, el nacimiento y los primeros 3 años, después del nacimiento del niño.

Una vez somos conscientes, lo reconocemos, nos liberamos. 

La finalidad de este curso: 

 Aprender sobre los Ciclos Biológicos Celulares Memorizados
 Aprender sobre los Rangos de Hermandad 
 Cómo nos afecta el Proyecto Sentido que tenían nuestros padres/clan para con nosotros 
 Aprender a armar el árbol genealógico y comprender lo que traemos como herencia. 
 Desconectar del inconsciente los programas tóxicos que heredamos, liberándonos de ellos (Duelos, Carta de Dimisión, etc.) 
 Aprender a llevar recursos al árbol




Este curso lo puedes comenzar cuando tú quieras, lo haces en la comodidad de tu hogar con un manual que te envía en PDF, resolviendo las dudas que pudieran surgir en las tutorías personalizadas. 


Más info.: juani593@hotmail.com




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martes, 30 de octubre de 2018

Descodificación Biológica – Biodescodificación - Bioneuroemoción



Tenemos la creencia culturalmente que la enfermedad es algo “malo” a lo que hay que temer y erradicar, cuando se trata simplemente de una respuesta que el cerebro da para la supervivencia del individuo, de su clan y de la especie.

Se trata de un cambio de paradigma, de visión; comprender la enfermedad de esta manera, y saber que hay una serie de leyes que hasta hace poco eran desconocidas, nos da la posibilidad de mejorar en cualquier proceso de enfermedad e incluso sanarnos.

El comprender el funcionamiento y los fundamentos de esta visión científica, es primordial para que la persona cambie su visión acerca de la enfermedad, comprendiendo que la dolencia no es una desgracia, algo negativo, sino más bien que se trata de una solución de supervivencia que da su cerebro, y que puede eliminarse si desaparece el conflicto que la originó, se trata de hacerlo consciente y cambiarlo para que el estrés psíquico desaparezca.

Todo conflicto emocional tiene su origen en una necesidad básica que no ha sido satisfecha, ya sea de alimentación, de reproducción, de no haber podido defender el territorio, una necesidad de valorización, o necesidad de comunicación, de identidad y de pertenencia.

Estos conflictos biológicos son arcaicos, básicos y se corresponden a nuestras 4 necesidades básicas biológicas:

- sobrevivir  (comer, respirar, eliminar, reproducirse), 
- protegerse  (tener cobijo, abrigo), 
- desplazarse  (movilizarse para satisfacer las necesidades),
- comunicarse  (relacionarse con otros seres).  

Estas conductas han ido desarrollando los seres vivos en la antigüedad, servían para sobrevivir, y en la actualidad, se activan en las situaciones estresantes que atravesamos cuando tenemos conflictos que no podemos resolver.

Cuando pasamos por una situación que emocionalmente no pudimos resolver dentro de un plazo razonable para las leyes naturales, esta emoción queda en nuestro inconsciente; puede tratarse de una pérdida inesperada, una separación afectiva, la muerte de alguien querido, un diagnóstico terminal, un accidente, una quiebra económica, una situación ofensiva inesperada, un despido del trabajo, etc.

El no encontrarle una solución a este conflicto, hace que el cerebro tome el mando y lo resuelva ejecutando programas biológicos de supervivencia, que la propia naturaleza diseña de manera inteligente desde hace millones de años para este tipo de necesidad, esta inteligencia biológica la compartimos con los animales: la necesidad de alimentarse puede ser real o puede ser simbólica, de la misma manera la necesidad de contacto, de desplazarse, de explorar, de relacionarse, también puede ser real o simbólica, entonces, si no consigo satisfacer esa necesidad (alimento, relación, cobijo, desplazamiento, etc.), la solución es el síntoma, la enfermedad, es la manera que tiene el cerebro de satisfacerla, ya sea por falta o por exceso.

El cerebro no puede estar mucho tiempo en estrés, porque supone un gran gasto de energía; cuando no hay una solución externa a esa necesidad, entonces el cerebro dispara una solución interna.

Identificando cual es nuestro conflicto biológico, podemos resolverlo y deducir conscientemente qué necesidad tenemos que satisfacer, ya sea emocional o física.

Tengamos en cuenta que el cerebro no distingue entre lo real y lo imaginario (cuando hay emociones de por medio), por ejemplo si como un alimento y me intoxico, la solución biológica será generar más ácido de lo normal en el estómago porque entonces de esta manera, se optimiza la función de digerir, de la misma manera, si alguien me insulta, o me dice algo desagradable, la solución biológica será exactamente la misma, más ácido de lo normal para “digerir” ese “alimento indigesto”, siempre depende de cómo yo viva emocionalmente el conflicto, de la interpretación que le de a lo que me pasa y la carga emocional que se movilice.

Cada parte del cuerpo busca satisfacer su función; alimentarse, oxigenarse, eliminar, reproducirse, procesar líquidos, protegerse, comunicarse, etc.

Si por ejemplo quieres comer realmente y no puedes en un tiempo determinado se produce un bioshock. Si tenemos miedo de no poder alimentarnos o alimentar, y no encontramos una solución a ese miedo, se producirá el mismo bioshock. 
Ante ese shock que genera un conflicto de estrés donde no se encuentra aparentemente una solución inmediata, el cerebro dará la orden de hacer un síntoma, como solución y autocuración involuntaria del conflicto.

Con lo cual, es importante preguntarse y tomar consciencia, ante una enfermedad o síntoma:

  • ¿Para qué mi biología se expresa con este síntoma? ¿qué mensaje me está dando mi cuerpo con este síntoma?
  • ¿Qué conflicto psicológico (que pensamientos recurrentes, como lo interpreto..) desencadenó la enfermedad?
  •  ¿Qué necesidad no fue cubierta?
  •  ¿Cómo hacer para desactivarlo, que tengo que hacer o dejar de hacer para resolverlo?
  •  ¿Qué me impide hacer la enfermedad y qué me obliga a hacer?
  •  Tomar conciencia de ¿qué beneficios obtengo gracias a esta enfermedad?
  •  ¿Qué cambió en mí y en mi entorno, a partir de la enfermedad?


El programa biológico de una enfermedad determinada puede incluso provenir de un conflicto no resuelto en el árbol genealógico del individuo, especialmente cuando una persona expresa una enfermedad antes de los siete años de vida, pues los conflictos no resueltos por los ancestros, van pasando como información a través de la genética, hasta que alguien los resuelva.

Y una tercer manera de programar la enfermedad, es en el vientre materno, y lo abordamos como Proyecto Sentido.


Algunas dudas que puedes tener:

  • ¿Hay una cantidad de consultas a hacer?

En ocasiones, con una sola consulta se resuelve el conflicto y se desprograma tomando consciencia del mismo. Si es así, conviene hacer una segunda consulta de seguimiento, después de los 40 días de la primera.. Sin embargo, hay patologías que requieren más de una consulta.
En general con unas pocas consultas se resuelve el síntoma, depende de cada caso.

  • ¿Esta terapéutica, tiene efectos secundarios?

La bioneuroemoción no tiene efectos secundarios, se trata de investigar que vivencia ocasionó el estrés en el paciente, y averiguar cuál es el conflicto que lo programó. 
Lo que podría suceder es no encontrar el conflicto y que quede la dolencia sin resolver, como antes de la consulta. 
Es importante que la persona se comprometa con su proceso de autoconocimiento, este dispuesto y abierto, para poder acceder a la sanación, se trata de un cambio de visión, de paradigma, ya que como se dijo antes, la enfermedad es una solución de adaptación a un conflicto, no un problema.

  • ¿Qué enfermedades o síntomas se pueden biodescodificar?

Es conveniente tener un diagnóstico médico, para poder investigar con mayor precisión. En principio se puede descodificar cualquier enfermedad, alergias, hipertensión, migrañas, pólipos, problemas renales, tendinitis, etc., la excepción son casos psiquiátricos, donde conviene que quien descodifique sea un médico psiquiatra formado en Bioneuroemoción.

  • ¿Influye si crees o no en la terapia?

 La bioneuroemoción, se apoya en bases científicas, lleva varios años de investigación y desarrollo. Como en cualquier terapia, la predisposición del paciente, y su grado de confianza, ayuda a que sea más fácil encontrar el conflicto.

  • ¿Hay que suspender los tratamientos farmacológicos o de medicina natural?

No es necesario abandonar un tratamiento si la persona quiere continuar con el, en bioneuroemoción lo que se investiga es que sentido biológico tiene la enfermedad/síntoma de la persona y como funciona psicoemocionalmente.


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Juana Ma. Martínez Camacho

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